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Lunes 12 de Noviembre, 2007

Niño cubano asiste a escuela bíblica de verano. [Foto: José A. Paz]
Niño cubano asiste a escuela bíblica de verano. [Foto: José A. Paz]

Iglesias celebran escuelas bíblicas de verano

José Aurelio Paz, LA HABANA, Cuba, Julio 20, 2005

 Miles de niños y adolescentes, en plenas vacaciones escolares y pese al agobiante calor, acuden Taxi Heathrow Airport durante el presente mes a más de 300 Escuelas Bíblicas de Verano organizadas por las iglesias evangélicas en el país.

Los talleres se realizan tanto a nivel local como nacional por las distintas denominaciones evangélicas y forman parte, desde hace muchos años, de la tradición protestante en Cuba.

“El propósito es, dice María Rodríguez, directora de uno de estos campamentos de las iglesias bautistas,  lograr que nuestros muchachos tengan una opción veraniega de utilidad vinculada a fortalecerles en la fe y reafirmarles, también, principios de comportamiento ético que les haga ser mejores ciudadanos”.

Pese a los drásticos cortes de fluido eléctrico que sufre el país, pasar frente a un templo cualquiera es encontrarse con maestros dirigiendo juegos recreativos o enseñando canciones de música pegajosa y alegre.

Las iglesias no requieren de un permiso de las autoridades para realizar este tipo de actividad, sino que forma parte de la dinámica de sus métodos de educación cristiana.

“No importa que no haya electricidad", dice una de las madres que lleva su hijo a un templo convertido en campamento de verano de una iglesia pentecostal, y ayuda a los maestros.

En los tiempos de Jesús eso no era obstáculo para predicar La Palabra argumenta. Agrega: “Jesús nunca se preguntó si había luz o no a la hora de sanar un enfermo o enseñar una parábola. Nosotros tenemos que hacer lo mismo porque él dijo: Yo soy la luz del mundo… Y nosotros tenemos que tratar de imitarle en ese sentido”, afirmó.

Las estadísticas de distintas denominaciones confirman que en el país se celebran, anualmente, más de 300 Escuelas Bíblicas de Verano, cada una con las características propias de los énfasis denominacionales y de estrategias propias.

No existe un método general, sino que se planifican a partir de las necesidades instructivas y recreativas de cada comunidad eclesial, mientras que los campamentos nacionales sí parten de procedimientos más precisos en función de las especificidades doctrinales.

El Consejo de Iglesias de Cuba (CIC), a través de su Área de Educación Cristiana ha implementado, a lo largo de todo el país, talleres de entrenamiento para trabajar con el llamado franelógrafo, que facilita el trabajo de los maestros para ilustrar mejor, y de modo más ameno, sus enseñanzas.

“La Iglesia no debe descansar ni en verano ni en invierno a la hora de predicar La Palabra explica el pastor  Samuel Bermúdez.  Y este tiempo libre para los muchachos, cuando están fuera de clases y son muy pocas las opciones recreativas que tienen en su seno familiar por las limitaciones del país, es precioso para enseñarles jugando nuevas pautas.

“El modo de instruir a través de la recreación puede darle a la Iglesia futuros hombres y mujeres de fe mejores preparados que nosotros mismos, y ese es un reto que debemos tenemos presente”, concluyó.