El educador está más próximo a Dios, dice periodista

SAN LEOPOLDO, Brasil, Octubre 4, 2004

El acto de educar está muy cercano al de la divinidad, pues se trata de Taxi Heathrow Airport un acto creativo, ejecutado por la palabra, sostuvo el periodista Gilberto Dimenstein, en una conferencia dictada el pasado jueves 30 de septiembre, en la Universidad del Valle del Río dos Sinos (UNISINOS).

Educar está ligado al verbo, a la generación de vida. "Como ´señala el Evangelio de San  Juan, en el principio siempre estará el verbo", dijo el columnista del diario Folha de Sao Paulo y presidente de "Ciudad Escuela Aprendiz". Esta es una organización no gubernamental, que actúa en la investigación, desarrollo y difusión de nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje.

Dimenstein habló ante directores de escuelas de enseñanza secundaria de la Región Metropolitana de Porto Alegre, invitado por la UNISINOS. Destacó en su disertación que la ignorancia es la ausencia del verbo. Educar, indicó, es enseñar el encanto de la posibilidad. Por tanto, la escuela debe ser la casa de los sueños, la casa donde se administra la curiosidad.

"Las personas sin sueños, son personas sin orientación, que no tienen entusiasmo, no desarrollan perspectivas de vida y caen en el uso de drogas", afirmó. La clave del aprendizaje es la pasión como una forma de inspiración. "El proceso de educar es el desarrollo de la pasión", definió.

Cuando residía en Nueva York, donde fue corresponsal de Folha de Sao Paulo, Dimenstein invitó a comer a educadores de esa ciudad y a su amigo personal, Paulo Freire. Allí, una profesora norteamericana preguntó al pedagogo brasileño cuál era la primera condición para que un profesor fuera un buen educador. Freire respondió sencillamente "que disfrute vivir".

Dimenstein señaló que el niño recurre mucho a la inteligencia moral, es decir respeta a quien le da ejemplo. Es más preocupante, dijo, un padre ausente de la casa que el vendedor de drogas en la puerta de la escuela.Actualmente, los padres se libran de los hijos, entregándolos a la escuela, anotó.

El periodista opina que dentro de diez años no habrá analfabetos jóvenes en Brasil, pero  teme el analfabetismo funcional. La campaña electoral de este año, indicó, demostró que un tercio de los electores brasileños puede leer, pero no entiende lo que lee.

Una investigación del Instituto Paulo Montenegro indicó que solo uno de cada cuatro jóvenes y adultos consigue interpretar un texto largo y con cierta complejidad. Un estudio realizado por la Cámara Brasileña del Libro y el Sindicato Nacional de Editores de Libros el 2001 reveló que el 61 por ciento de los brasileños adultos alfabetizados tiene poco o ningún contacto con obras literarias.

De familia judía tradicional, conocedor de la Torá y admirador del ministerio que realizan los rabinos, Dimenstein ha publicado varios libros. El más reciente, titulado "El aprendiz del futuro", señala que la globalización y los avances tecnológicos exigen un profesional cada vez más calificado. (692/2004).